第(1/3)页 图书馆内,一排终端已经接入旧资料库。 教师与学生挤在屏幕前,逐页核对遗失内容。 一名头发花白的教授盯着两组公式看了很久,忽然用力拍桌。 “对了!” 周围人同时回头。 教授把自己这些年重新推导的结果调出来。 两份跨越几百年前后的公式,最终结果完全一致。 “老子没算错!” “我就说这条路能走!” 他笑得声音发颤,抓住旁边学生便开始讲推导过程。 另一处终端前,一名中年教师打开了导师留下的研究档案。 第一页只有一行批注。 【第三阶段数据存在问题,等小陈回来以后一起改。】 教师坐在那里,很久没有翻页。 小陈已经回不来了。 旁边学生把其他终端的声音调低了一些,让那位教师沉浸在情绪中。 林阳站在门口。 直到今天,他才看清自己在前线的那些战果最后变成了什么。 它们变成一扇门。 学生能回家,伤员能接受治疗,两个失联的校区能继续上同一堂课。 它们变成重新开放的教学楼,延长四小时的图书馆,以及人们口中的下学期、明年和毕业以后。 它们也变成一座旧资料库。 这就是反攻的意义,让人们忘记伤痛,还有事情可做,还认为生活可以继续下去。 林阳离开图书馆,沿主路走向基地深处。 道路尽头,立着一面巨大的墙。 墙上只有密密麻麻的名字。 【新北大学未归校名册】 灾难中失去联系的教师和学生,都会先以灰色记录。 找到活着的人,名字便从墙上划去。 确认死亡,找到遗骸,或拥有完整死亡见证,名字会改成红色。学校随后举行正式仪式,将遗物和生前资料收入校史档案。 很多名字依旧是灰色。 没有消息。 没有遗骸。 也没有人替他们宣布死亡。 林阳从教师区看到学生区。 一届又一届。 一行又一行。 最后,他在本届新生区域停下。 那里有一个他无比熟悉的名字。 林阳。 灰色。 而在距离他不远的位置,还有另一个名字。 楚心柔。 同样是灰色。 林阳抬手,指尖停在楚心柔三个字前。 还没碰到金属墙,身后便传来脚步声。 “都快半年了,老大还没找到消息吗。” 两名学生一前一后走来。 他们刚到墙前,目光便准确落在楚心柔的位置。 虽然看上去只是路过,但两人显然被林阳的动作触发了回忆。 第(1/3)页